半桶師的改革！

半桶師的改革          / Ajin

從教育部宣布學校不得以記過、警告等方式處罰學生違反服裝儀容規定，到07 18公布《高級中等學校訂定學生服裝儀容之原則》，正式解禁實施數十年的高中生服儀管制。未來高中生可選擇合宜「混搭」穿著制服、運動服以及學校認可的其他服裝到校上學。

既然服裝儀容不再是學校該管制的，何來所謂學校認可的服裝之但書呢？難道就是一校採個兩三種校服（班服、社團服，體育服）的混合，這叫做服裝儀容解禁？教育部次長蔡清華對這樣的政策是顯然是繼續偷渡管制服裝儀容，卻以用改革粉刷表面而已。

所謂解禁，那就是不再約束，學校相信同學們有能力按照一般行為常識自我判斷衣著服裝的適宜性，完全和校方無關。看看歐美中學生的服裝儀容，那才叫做解禁啦！龐克頭，破牛仔衣褲，嬉皮服，嘻哈裝，照樣上課，照樣得到科學大獎，照樣上一流頂尖大學。

教育部釋出如此一個不徹底的改革政策，可說反映新執政團隊的最大特色。這可從其他改革政策看出吻合的同質性。例如：勞動部提出「一例一休」; 又經發政策，一方面提五大新產業，加新南向政策，另一方面經發會主委卻繼續宣揚仰望中國經濟論，包括服貿，貨貿的衛道者。新政府既交卷說改革已經進行了，卻又偷渡著舊體制，這就是標準形式半桶師改革。

最糟糕的是，這種粉刷不僅出現在學校制服，勞動政策，經發政策，連推出的交通政策，軍人離開校園，徵募兵制，國防政策，司改政策，整個政府公務體系何新之由？依然處於那用了七十年老機器的狀態：從下層公務承辦員，經中層到上層政策決定者，醬缸思維的穩固讓新政府執行者絲毫不知啥叫創改政策。

百日已屆，連日以來不同媒體的輿情社論，從各方面諍鍊新政府該拿出魄力和擔當。這些論述最主要的一貫性在指出: 新政府執行者的概念依然停滯在舊體制內思維和價值觀，既無膽量也無能耐釀造出可讓選民眼睛一亮的創改新意。

到目前為止小英新政府的改革內容都非常謙卑，甚至謙卑到讓改革絲毫不起作用。改革內容可漸進，也可突變。以漸進方式期待突變的發生，或許需要千年。以突變的改革帶動持以時日的漸進才能產生階梯性的進步。

無論啥樣改革，執行者的大腦改革是最重要啦！