蘋論：法治教育嚴重缺乏

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蘋論：法治教育嚴重缺乏

2016年04月25日 

從內湖小燈泡妹妹的不幸案件，到馬來西亞送回台灣詐欺嫌犯立即被「縱放」的社會反應，不得不承認台灣的法治教育非常幼稚、落後與不足。

嫌犯無罪可否國賠

小燈泡案件發生後，警方押著嫌犯行進間，嫌犯竟遭憤怒民眾痛毆，警方對傷害現行犯只推開、不逮捕，放縱民眾毆打嫌犯，理由竟是民眾氣憤需要發洩，言外之意是嫌犯人人得而誅之，只打一頓不算什麼。以往嫌犯被捕後常被毆打，警方束手旁觀，假若最後法官判決嫌犯無罪，其所受的傷害甚至殘廢，是否可以控告警方失職？控告打人者傷害罪？可否要求國賠？以前常看到民眾抓到小偷，綁在樹上，任何人皆可過去拳打腳踢，反正是小偷嘛，不打白不打。這種農業社會的復仇主義式的「非法正義」思想，沒想到至今還存留於警方和民眾的腦海裡。嗚呼。 
馬來西亞遣返的詐騙嫌犯因卷證沒有隨人送回，形成沒有罪證的情形，法官當場釋放完全合理合法，這已是法理常識，不料民間強烈譴責法院，紛紛主張當場羈押，速審速決。同時，對中國押走台灣詐騙嫌犯表示大快人心，說台灣都輕判，沒有警惕效用，中國嚴刑峻法才是有魄力的政府所應為。 

仍沒資格享有民主

此外，還對中國政府逼迫嫌犯上電視認罪道歉鼓掌叫好，這種以公審形式代替司法審理的野蠻落後反人權的模式，竟得到許多台灣人民的崇拜，簡直匪夷所思。法官還沒判決有罪，政府已逼迫嫌犯上電視認罪，這叫什麼法治？可見不少台灣人就像中國人民，還沒有資格享有民主法治。
台灣還常出現媒體對某個案想當然耳的輿論審判；或是網民在網路上進行情緒性判決，甚至肉搜某涉案人予以未審先判，根據的不是證據，而只是某篇來源不明的貼文。 

難道台灣被當亂世

我們社會和教育需要不斷闡述幾個基本關鍵性的法治概念：像是「無罪推定」、「程序正義（正當程序）」、「證據法則」、「罪刑法定主義」、「人權原則」等；要否定幾項錯誤的法理謬論，例如：「治亂世用重典」（何謂亂世？台灣是亂世嗎？）、「法治的核心是報復主義」、「國人皆曰可殺」、「人人得而誅之」等。
中國政法是文明法治的反面教材，落後、野蠻、反人權、是冤案生產工廠，我們絕不可棄學上焉者，而自甘墮落追隨下焉者。