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2015年10月21日 星期三

新「南向」的關鍵在外語人才




新「南向」的關鍵在外語人才

2015101918:47 

作者:溫順德(高中教務主任)

外語政策長期缺失,不利國家整體競爭力,近來引發關注與討論。多位大學教授指出,英語系主流優勢不再,應轉型為東南亞語系,雖是中肯可行的建言,但政府若不通盤規劃,建構一條鞭式的政策,而任由各校自行發展,恐又淪為紙上談兵,無法解決當前困境。
    
東南亞地區資源豐富,人口眾多且地緣鄰近,自民國八十二年始,政府戮力「南向政策」,積極開發東南亞市場,並致力拓展外交空間。經二十餘年來的經營,我國與東協國家之間,貿易額雖逐年增長,然語言文化人才欠缺,無由深入當地經營,政治始終難以突破。台灣外交處境特殊,國際關係網絡受限,卻又緊守「大國主義」,偏重歐美大國語言,長期漠視東南亞語,只能單靠英語溝通,如何與當地搏感情?眼見東協迅速崛起,日韓不斷伸出觸角,台灣卻仍原地踏步,如何尋找經貿活路?
   
外語乃前進世界利器,致力培養外語人才,有助累積外交實力,並能拓展經貿能量。台灣口口聲聲國際化,但與日韓等國相較,外語人才培育政策,卻是始終望塵莫及。以外交官考選為例,日本多達十八種外語,其中東南亞地區語文,有緬、泰、越、印尼文等,巴基斯坦的巫獨語,竟也赫然列於其中。反觀台灣最多十一種,幾乎全為歐美語文,近年才納入東南亞語,設馬來亞文和泰文組。自人才培育角度而言,外交領事人員特考,增設東南亞語文類組,才能吸引學生選讀,累積國家競爭能量。
   
其次,大學外語人才培育,也應重行盤點調節。國內大學外語科系中,九成為英語相關科系,設立東南亞學系者,僅暨南、高雄、淡江三校,且因部分師資欠缺,課程規劃未臻周延,如又貿然鼓勵設系,不惟造成供過於求,且難符合業界所需。若能仿效日韓等國,成立外國語文大學,開設東南亞重要語系,結合國家政策方向,規劃務實致用課程,學生除精通英文外,另選一門外語專攻,不僅熟習東南亞政經,也要了解文化與風俗。透過學用合一的訓練,培育出的全方位人才,必能提供業界所需,提升國家的競爭力。
   
此外,台灣社會的認知中,東南亞語屬落後語言,影響學生選讀意願,欲改變此一刻板思維,須從高中階段著手。目前高中課程規劃中,多開設第二外語選修,儘管當局提撥經費,鼓勵開設東南亞語,然因師資嚴重欠缺,加以學生意願不高,開課學校如鳳毛麟角。政府若能提高誘因,增加獎補助款鼓勵,並協助解決師資問題,且大學的相關科系,提供一定比例名額,給高中修課學生入學,加以暢通就業管道,一條鞭式的完整規劃,始能提升修習意願,有助專業人才培育。
   
東南亞語長期被忽略,深深影響台灣競爭力,政府當局不容小覷。九月外交使節酒會上,民進黨主席蔡英文,明白表示未來執政後,將採取「新南向政策」。史上第四波的「南向」,能否突破以往窠臼,關鍵仍在外語人才,小英主席體認到了嗎?


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